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Cómo funcionan las pasantías en remoto

Las pasantías en remoto se realizan íntegramente a través de los medios digitales como son plataformas de gestión y comunicación de tareas o proyectos, también se el correo electrónico, chat en línea o
teléfono. Por lo general, ofrecen una gran flexibilidad y eliminan la necesidad de tener que vivir en una
determinada ubicación geográfica.

Las pasantías remotas, son más fáciles de encajar en un apretado programa universitario y ofrecen a los estudiantes la oportunidad de adquirir experiencia sin tener que desplazarse a un lugar específico en un momento específico.

Existen muchas pasantías remotas en los campos de TI, ventas, periodismo, marketing y desarrollo de
software. Los trabajos en esas áreas se prestan al trabajo a distancia, pero también puede encontrar
oportunidades de pasantías virtuales en otros tipos de empleo.

Antes de aceptar una pasantía de este tipo, hay una pregunta a la que debes obtener respuesta: ¿Podría la pasantía dar lugar a un empleo a tiempo completo en la empresa?

Ventajas de una pasantía en remoto

Algunas de las ventajas de hacer una pasantía de forma remota incluyen:

  • Puede realizar una pasantía para cualquier empresa, independientemente de la ubicación, sin
    tener que mudarse: las pasantías suelen ser por un período corto, ya sean unas pocas semanas o
    unos meses. Puede ser difícil trasladar su vida por el corto período de una pasantía, aunque muchos
    estudiantes lo hacen porque quieren hacer una pasantía en una empresa en particular. Una pasantía
    remota permite a los estudiantes trabajar para la empresa de sus sueños sin tener que pasar la
    molestia de mudarse.
  • Las horas tienden a ser más flexibles: debido a que trabaja de forma remota y no informa a una
    oficina, es posible que pueda trabajar las horas que desee en lugar de las de un día laboral típico. La flexibilidad para trabajar cuando lo desee es un gran beneficio en sí mismo, pero también puede liberar sus horas diurnas para trabajar en otro trabajo. Esa situación sería especialmente útil si su pasantía no es
    remunerada.
  • Es posible que pueda obtener créditos universitarios más fácilmente que con una pasantía tradicional: por lo general, es más difícil encajar en una pasantía durante un semestre de primavera u otoño cuando tendría un horario de clases para trabajar. Debido a que las horas para una pasantía virtual tienden a ser más flexibles, debería ser más fácil administrar su horario de clases y de pasantía en un solo semestre.
  • No tendrás que desplazarte: con una pasantía remota, no necesitas pagar un automóvil o transporte público para llegar a la oficina a una hora determinada.

Las desventajas de una pasantía virtual incluyen:

  • Puede haber una falta de estructura y apoyo: una pasantía puede convertirse en una tutoría si su
    jefe se destaca por brindar supervisión y apoyo estructurados. Probablemente no tendrá la misma
    sensación de haber recibido un mentor si se comunica solo por correo electrónico y por teléfono.
  • Es posible que haya menos capacitación y orientación laboral: de manera similar, es posible que
    su jefe y colegas reciban menos capacitación y orientación sobre las tareas del trabajo en una
    pasantía remota que si pudiera verlos cara a cara.
  • No experimentará el entorno de la oficina: tampoco podrá aprender comportamientos laborales
    exitosos, como seguir la etiqueta de la oficina y comprender y responder a la cultura de una
    corporación. Se perderá las experiencias diarias de la vida en un entorno profesional.
  • Tendrá que ser más motivador: sin un jefe en persona al que responder, tendrá que reunir la
    motivación interna para hacer su trabajo.

Compensación de los contras.

Al igual que con cualquier pasantía, lo que obtienes de una pasantía virtual es acorde con lo que inviertes en ella. Si le preocupa que una pasantía virtual pueda ser una experiencia menor, hable de eso con la persona que
sería su jefe antes de aceptar el trabajo. Si tu futuro jefe puede convencerte de que la pasantía valdrá la pena, hazlo.

Del mismo modo, mientras realiza una pasantía, haga lo que pueda para asegurarse de que la experiencia esté a la altura de las expectativas que estableció su jefe. De manera profesional, pida más orientación y apoyo si siente que han faltado.

Qué es Gestión Sostenible

Gestión Sostenible NO es un Gasto: Cómo Garantizar la Rentabilidad ESG y Mitigar Riesgos en América Latina y el Caribe

El Dilema del Liderazgo: De la Intención a la Ejecución Rentable

La sostenibilidad ha dejado de ser una iniciativa de Responsabilidad Social Corporativa (RSC) para convertirse en el eje central de la gestión de riesgos y la rentabilidad de toda Junta Directiva moderna.

El desafío en América Latina y el Caribe (ALC) no es entender qué es la Gestión Sostenible, sino cómo garantizar que la ejecución de esos proyectos genere un Retorno de Inversión (ROI) medible y mitigue efectivamente los riesgos ESG (Ambientales, Sociales y de Gobernanza). Muchos líderes invierten en planes que fracasan en la ejecución.

La Gestión Sostenible Estratégica es el enfoque que equilibra la viabilidad financiera a largo plazo con la protección del planeta y el bienestar social, usando la eficiencia como motor de crecimiento.

Los Pilares de la Gestión Sostenible: Enfocados en la Ejecución y el Riesgo

Para la alta dirección, los tres pilares de la sostenibilidad se traducen directamente en control estratégico y resiliencia:

1. Ambiental (ESG – E): Riesgo Regulatorio y Optimización de Capital

Este pilar es crucial para asegurar la continuidad operativa. La gestión se enfoca en:

  • Mitigación de Riesgos: Evitar multas, sanciones y detener el riesgo reputacional por incumplimiento ambiental.
  • Eficiencia de Capital: Implementar prácticas que reducen el consumo de recursos (agua, energía), transformando los costos operativos en ahorros a largo plazo.
2. Social (ESG – S): Licencia para Operar y Resiliencia Operacional

La sostenibilidad social impacta directamente en la estabilidad de la empresa y su acceso a talento de calidad:

  • Licencia Social: Asegurar que las operaciones no perjudiquen a las comunidades locales, garantizando una licencia social para operar que es vital en regiones sensibles de ALC.
  • Atractivo de Talento: Promover la equidad y los derechos laborales atrae al mejor talento global. Nuestro modelo de Impulsores del Cambio en CGS es un testimonio de cómo el compromiso social puede construir una fuerza laboral remota, ágil y de alto desempeño.
3. Económico (ESG – G): Acceso a Fondos y Crecimiento Sostenible

La gestión económica es la métrica final para la Junta Directiva:

  • El ROI de la Sostenibilidad: La gestión sostenible no solo es viable, sino que es un generador de ganancias. Permite la innovación y la diferenciación en el mercado.
  • Acceso a Capital: Una sólida estrategia ESG es la puerta de entrada a los fondos de Cooperación Internacional, la financiación verde y la inversión de impacto. En CGS, nos especializamos en ser el puente estratégico que conecta a las organizaciones de ALC con este capital.

Corporación Gestión Sostenible: Una Solución Efectiva

Muchos planes de sostenibilidad se quedan en el papel por una simple razón: la ejecución es rígida.

Aquí es donde nuestro modelo 100% remoto, validado por la resiliencia, ofrece una ventaja competitiva:

  • Ejecución Garantizada: Aplicamos la metodología PM4R Agile, diseñada para la gestión de proyectos complejos de impacto, asegurando que su estrategia se adapte a los cambios regulatorios o sociales de ALC y garantizando la entrega a tiempo y dentro del presupuesto.
  • Agilidad del Talento: Nuestra red de Impulsores del Cambio ofrece la capacidad de movilizar expertos especializados en menos de 72 horas para abordar problemas estratégicos, con una eficiencia imposible para las firmas de consultoría tradicionales.
  • Prueba de Resiliencia: Mi experiencia como Director Ejecutivo de CGS, liderando esta corporación y gestionando recursos financieros en proyectos desde la distancia, es la prueba irrefutable de que nuestro sistema remoto no solo funciona, sino que es el modelo más resiliente de consultoría en la región.

Conclusión: Deje de Hablar de Sostenibilidad y Empiece a Medirla

La Gestión Sostenible ya no se trata de buenas intenciones, sino de gobernanza estratégica y resultados financieros.

Si su Junta Directiva está lista para transformar los riesgos ESG en oportunidades de inversión, y necesita un socio estratégico que ya demostró que la ejecución exitosa no depende de la geografía, sino de la eficiencia del sistema.

Por: Jhon M. Mantilla – Director Ejecutivo & Consultor Estratégico, Corporación Gestión Sostenible

Qué es Aprendizaje-Servicio

El Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario (CLAYSS) lo define como “un servicio solidario destinado a atender necesidades reales y sentidas de una comunidad, protagonizado activamente por los estudiantes desde el planeamiento a la evaluación, y articulado intencionadamente con los contenidos de aprendizaje (contenidos curriculares o formativos), reflexión, desarrollo de competencias para la ciudadanía, trabajo e investigación”.

El Aprendizaje-Servicio (ApS) es una metodología innovadora en la que, a través de la modificación de la realidad, se intenta mejorar el aprendizaje del alumnado. En él se toma como base la educación basada en competencias, el aprendizaje por proyectos o problemas, el aprendizaje cooperativo y colaborativo, el fomento del emprendimiento, las inteligencias múltiples, la convivencia positiva, la gamificación, etc. Además, prima el fomento de la autonomía del alumnado.

El ApS se ha convertido en una herramienta innovadora entre aquellos que buscan una renovación y un nuevo enfoque del sistema educativo actual. Por eso, es una metodología destacada en el plan de estudios del Máster oficial en Métodos de Enseñanza en Educación Personalizada de UNIR. Este postgrado incluye formación en ApS, así como en otras técnicas educativas novedosas (pedagogía del asombro, método Montessori, Waldorf) que se pueden implementar en las aulas de Educación Infantil, Primaria o Secundaria.

Características básicas del Aprendizaje-Servicio

Los expertos en educación diferencian tres características esenciales del ApS:

  • Protagonismo activo: la actividad está protagonizada activamente por niños y niñas, adolescentes o jóvenes e, incluso, por personas adultas, tutelados por equipos educativos formales o no formales.
  • Servicio solidario: destinado a atender necesidades reales y sentidas de una comunidad. Se planifican actividades concretas, adecuadas y acotadas a la edad y capacidades de los protagonistas, y orientadas a colaborar en la solución de problemáticas comunitarias específicas.
  • Aprendizajes intencionadamente planificados en relación con la actividad solidaria: el proyecto articula, explícitamente, el aprendizaje de contenidos curriculares, en el caso de las instituciones educativas, o formativas, en el caso de las organizaciones sociales.

Ventajas del Aprendizaje-Servicio

Entre las ventajas más destacables del Aps estarían:

  • Desarrollar habilidades de pensamiento crítico, resolución de problemas, liderazgo, toma de decisiones, colaboración y comunicación.
  • Construir relaciones positivas con los miembros de la comunidad.
  • Conectar sus experiencias con las materias académicas.
  • Desarrollar una comprensión más profunda de sí mismos y una mayor empatía y respeto por los demás.
  • Aplicar su energía y creatividad a las necesidades de la comunidad.
  • Aumentar la conciencia pública de las principales cuestiones sociales.
  • Trabajo en equipo y colaborativo.

Aplicaciones del Aprendizaje-Servicio en el aula

La cantidad de actividades que se pueden realizar gracias al ApS son infinitas. Señalamos posibles aplicaciones para el alumnado de escuela y bachillerato.

Educación Primaria
  • Padrinos de lectura o tutores para alumnos de Educación Infantil.
  • Conciertos para personas mayores.
  • Rehabilitación de un parque.
  • Carrera solidaria para recaudar fondos.
  • Desarrollo de un huerto urbano.
  • Plantación de árboles en zonas verdes de su municipio.
  • Ayuda nutricional a niños de Educación Infantil.
Bachillerato
  • Elaboración de un periódico local.
  • Formación en prevención de riesgos asociados a Internet.
  • Apadrinamiento de nuevos alumnos en clase.
  • Formación sobre igualdad de oportunidad y de género.
  • Acompañamiento a personas discapacitadas.
  • Guías de la ciudad para alumnos más pequeños o extranjeros.

Más allá de las experiencias diarias, los programas de aprendizaje-servicio también ofrecen a los estudiantes oportunidades para ayudar a otros en el verano o en las vacaciones escolares, tanto en su entorno como en el extranjero. Ya sea como tutores de estudiantes, colaborando en un refugio para personas sin hogar o en una protectora de animales, este tipo de cooperación es una oportunidad para aprender de una forma diferente al añadirle el componente de compromiso social.

Transformación Digital

La transformación digital es el proceso de integración de tecnologías digitales en una empresa para optimizar sus procesos. Esto implica una migración de métodos y un cambio de lógica y mentalidad, al adoptar tecnologías como IA, la nube, Internet de las cosas, automatización y otras herramientas.

El objetivo es insertar una empresa en el medio digital para potenciar sus actividades, elevar su productividad, generar mejores soluciones y dirigir su atención a la resolución de los problemas tecnológicos propios de la era digital que estamos viviendo. Esto únicamente es posible mediante la implementación de tecnologías digitales y de su integración en el núcleo de la empresa.

Importancia:

  • Optimiza las estrategias de comercio digital
  • Llega al público ideal
  • Mejora procesos
  • Enriquece relaciones con los cliente
  • Ofrece mayor competitividad